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　　來源：中國新聞周刊

　　馬來西亞一所中學的馬甲教室，成了15歲少女遭遇噩夢的校園犯罪現場。

　　10月初，輪奸一段拍攝于馬六甲州亞羅牙也縣一所中學教室的案涉案男輪奸視頻，在馬來西亞網絡平臺上迅速擴散。生仍試據警方初步調查，加文四名17歲男生涉嫌對同校一名15歲女生實施性侵。憑考

　　10月13日，馬甲馬來西亞教育總監莫哈末阿占宣布開除四名涉案學生，校園但隨后的輪奸一則“補充說明”中，這些涉嫌重罪的案涉案男學生，依然被允許參加即將到來的生仍試馬來西亞教育文憑（SPM）考試，輿論再次嘩然。加文

　　馬來西亞教育部長法德麗娜更是憑考明確表示，盡管案件仍在調查中，馬甲但“學生的受教育權利必須得到維護”。在受害者仍在接受心理治療、無法返校的背景下，法德麗娜的回應激化了爭議。

　　一邊是涉嫌嚴重刑事犯罪的施暴者，一邊是涉案學生的受教育權，馬來西亞教育系統的選擇引發了深刻的社會質疑。有社會活動人士指出，允許被捕學生參加關鍵考試傳遞出令人不寒而栗的信息，即教育可以高于法律。

馬來西亞當地媒體報道截圖

　　冷酷的暴力

　　10月2日下午2時50分，亞羅牙也縣一所中學的三樓教室，15歲的女學生因折返取回遺忘的作業，察覺兩名17歲的高年級男生正從門縫中窺視。她試圖抽身離開，卻已來不及逃脫。

　　“第一名嫌疑人猛地抓住她的手臂，捂住她的嘴，強行將她推回教室。”馬來西亞《陽光日報》援引該案件消息人士透露，這場侵犯并非臨時起意，而是一次分工明確的集體作案：一人把守樓梯，兩人在教室內施暴，另一人則冷靜拿著手機，進行記錄。整個過程，如同執行一場冷酷的“任務”。

　　據描述，第一名嫌疑人強行脫去受害者衣物并實施強奸，第二名嫌疑人隨后也對這名無力反抗的少女施加了相同暴行。

　　事件發生后，受害學生身體和精神受到重創，拒絕返回學校。更令人心寒的是，施暴者還將作案視頻上傳至網絡。這段影像迅速在學生間流傳，最終一名看到視頻的學生向老師報告，事情才得以揭露。

　　10月10日，受害者母親在看到視頻后，前往亞羅牙也縣警察局報案。受害者隨后被轉移到馬六甲醫院，接受身體檢查與心理輔導。同日，四名男生被逮捕，警方依據《刑事法典》展開調查。

　　10月16日，兩名17歲被告被押至亞羅牙也法庭。兩人皆在律師及家人陪同下出庭，一名被告的父親是公務員，另外一名被告的父母已離異，只有母親到場。兩名被告分別面臨三項重罪指控：共同強奸15歲兒童，觸犯《刑事法典》第375B條文，可判處10至30年監禁；違反自然性行為罪，觸犯《刑事法典》第377B條文，最高可判20年監禁及鞭刑；依據2017年《兒童性侵罪法令》第14（a）條文的身體性侵犯罪，同樣面臨最高20年監禁與鞭刑。

　　然而法庭上，兩名被告呈現出截然不同的態度：一人對三項指控全部認罪，另一位被告則完全否認罪行。

　　檢方建議每項控罪保釋金設為2萬令吉（約合3.37萬元人民幣）。一名被告的律師蔡永義要求降低保釋金額，理由是其當事人近期接受鼻竇手術和疝氣后出現健康問題。律師補充說，這名少年是家中長子，其擔任公務員的父親還需要承擔另外兩個孩子的生活費用。

　　另外一名被告已認罪，由國家法律援助基金會（National Legal Aid Foundation）的律師代理案件。他的律師也要求降低保釋金額，理由是他在父母離異家庭中由單親母親撫養長大，并向法庭保證將遵守所有保釋條件。

　　最終，法庭裁定首項控罪保釋金4000令吉，其余兩項各1500令吉，總保釋金為7000令吉（約合1.18萬元人民幣）。案件定于11月26日再次開庭。

　　核心爭議

　　這起案件的核心爭議，在于一個尖銳的社會命題：四名涉嫌輪奸的未成年嫌犯，是否應當如期參加11月舉行的馬來西亞教育文憑（SPM）考試。

　　在馬來西亞，SPM考試不僅是學生升學與就業的關鍵分水嶺，更被賦予“教育公平與社會秩序”的象征意義。

　　教育部長法德麗娜此前公開確認，四名男生將被允許參加SPM考試。她指出：“本著‘全民教育’精神，這些男孩應該獲得考試機會。”她還強調，盡管案件仍在調查中，但“學生的受教育權利必須得到維護”。

　　法德麗娜的言論隨即遭到強烈質疑，馬來西亞家長教育行動組織主席達汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣直言：“并非所有學生都值得被挽救。強奸是嚴重罪行，而錄制視頻作為娛樂的性質更加惡劣。”她主張暫緩涉事學生本年度的考試資格，“他們必須首先面對法律的審判”。

　　輿論發酵后，教育系統試圖在司法懲罰與教育權利之間尋找平衡。

　　馬來西亞教育總監莫哈末阿占在記者會上重申，四名涉案學生已被校方立即開除，但將在“指定地點”參加考試，“可能在拘留中心或獨立考場”。他強調，此舉絕不代表他們可以逃避罪責。

　　與此同時，教育部承諾為全校師生提供全面心理支持，并派駐輔導員進行干預。法德麗娜指出，事發學校作為馬六甲優質學府之一，維持正常教學秩序已成為當務之急。

　　針對案件暴露的校園安全漏洞，馬來西亞教育部已啟動全面安全審計，預計將于12月發布新版校園安全指南，其中包括強制各校安裝閉路電視系統的可行性評估。

　　然而，教育部門的“平衡策略”并未平息公眾質疑。

　　律師拉杰什·納加拉詹強烈批評這一決定是“對公眾信任的背叛”，指責教育部“將官僚程序置于公共安全和正義之上”。他在聲明中指出，教育部的做法傳遞了一個令人不寒而栗的信息，“性暴力可以以教育權利的名義被掩蓋起來”。

　　達汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣對比國際司法實踐指出，若此類案件發生在美國，嫌疑人很可能被作為成年人起訴，而非享受青少年司法保護。

　　這場爭議更進一步引發社會對校園安全的普遍憂慮。達汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣強調，問題的核心已超越個別考生資格，關乎全體學生的在校安全。

　　馬來西亞總理安瓦爾近日指出，國內接連發生的校園霸凌與性侵案件，暴露出教育體系“重知識傳授、輕道德塑造”的結構性缺陷。他還于10月17日宣布，作為解決學校安全問題的措施之一，馬來西亞正考慮禁止16歲以下學生使用智能手機。同時，他還警告各校校長不要掩蓋不當行為以保護學校形象。

　　但就在“馬六甲校園輪奸案”審理期間，吉打州華玲縣一所中學再度傳出類似案件：一名少女遭輪奸，四名青少年被捕，其中三人為在校學生。

　　記者：鄭立穎

責任編輯：過博文