撰稿 / 王天定（高校教師） 編輯 / 遲道華 校對 / 柳寶慶

　　上海交通大學前不久發布2026年校本部博士研究生招生簡章，天價簡章后所附學費標準不經意間成為這兩天網上熱議的非全費算話題，尤其學費每期總費用78萬元的日制“非全日制會計博士”最受關注，被一些網友戲稱為“天價學費”。博士不算

　　根據上海交大官方解釋，學費標準中的天價一期時長一般為4到6年，具體時長由學院與導師確定。非全費算即使按上限6年算，日制每年為13萬，博士不算標準當然也不算低，總學可能也超出了我國很多普通人家對大學學費的天價預期與想象。

　　不過，非全費算應該看到，日制上海交大招生簡章中所列這個“非全日制會計博士”項目，博士不算是總學一個非全日制的專業學位項目，與大家通常理解的“全日制學術型博士”項目不同。

　　“全日制學術型博士”招生指標須嚴格按照國家計劃，學費須執行政府指導價，一般來說，都在每年幾千元。

　　而對于“非全日制”專業學位項目，根據國家“完善培養成本分擔機制，合理確定不同類型研究生教育學費收費標準，健全教育收費標準動態調整機制”這一政策，高校在遵守國家有關部門相關規定的基礎上，有相對較大的自主權。高校可以根據市場需求、當地經濟發展水平確定收費標準，并進行備案公示。

　　明白了這一點，就可以打消很多人的一種顧慮，認為以后“博士”之門只向富家子弟開放，這種看法，事實上是完全沒有必要的誤會。

　　這些項目招生的目標學員，多是以企業高管、財務總監、注冊會計師等為主，目的在于提升企業決策與治理水平；為企業培養高端專業人才，滿足其戰略需求。對他們的培養，并不必然會減少出身普通人家子弟攻讀高層次學位的機會。

　　因此，如果比較全面地了解一下近年來國內研究生招生及收費標準，類似非全日制專業博士項目，每期收費在50萬—80萬之間的，其實并不少見，有一些實行國際聯合培養的，收費標準更高。

　　這種高收費貌似“天價”，但是，如果嚴格執行培養方案標準、兌現培養方案承諾，事實上具有內在的合理性。

　　以這次引發熱議的“非全日制會計博士”為例，首先學員有工作在身，沒法全日制在校學習，因此，學校需提供靈活學習時間與高密度集中授課，這無形中會增加辦學中場地、調度、管理等費用。

　　其次，以會計專業博士為例，其課程涉及會計、審計、財務管理等高級實務，授課教師多為國內外知名教授、企業高管、注冊會計師，這些高水平師資本身是稀缺資源，授課成本高。

　　而且，案例開發方面，需建立企業合作基地、收集真實案例、開展財務實務研究等，也是一筆不小的開支，且需要長期更新。

　　當然，這只是一個原則性的簡要分析，但已經可以說明類似項目的培養，本身體現了教育資源的稀缺性，其較高的收費標準也是保證培養質量的必要條件。

　　如果再橫向比較，我國香港地區很多學校的授課型碩士學位，一年學費達15萬元左右，那么，北京、上海等地高水平院校類似博士培養項目每期數十萬元的學費，應該說并不出格。

　　當然，對博士培養的所謂“天價”收費，一些公眾懷疑有些學校的非全日制專業博士會淪為一種金錢交易，博士培養變成少數有錢人花錢買學位的游戲。面對這種質疑，高校應該認真回應公眾關切，非全日制博士項目從招生到畢業，如何嚴格把控每一個環節，保證培養質量？培養方案中的相關規定和承諾，如何嚴格兌現？這些問題，高校需要經受全社會嚴格檢視。

　　值班編輯 古麗

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